学科：音乐 类型：音乐备课组活动时间：2024年11月1日 地点：广泉楼主讲人：徐丹主要内容：第九节《现代京剧》一、学习目标（一）聆听《雄心壮志冲云天》、《家住安源》唱段，了解唱段内容，感受体验现代戏曲音乐的表现力，理解角色的思想感情，享受表演唱段的....…

学科：综合技能组 　类型：教研活动时间：2024.11.1日上午第二、三节课地点：录播室主讲人：李倩第8课 《从“看见”自我开始》【教学目标】1. 在活动中感受自我的独特性。2. 在绘画中了解自我欣赏和不满意的部分特质，初步探索对不满意特质的态度，....…

学科：音乐 类型：音乐备课组活动时间：2024年9月20日 地点：广泉楼主讲人：徐丹主要内容：第二单元 腔调情韵——多彩的民歌《飘逸的南国风》教学设计一、学习目标（一）、聆听 《弥渡山歌》、《对鸟》、幸福歌》，感受并认识南方民歌婉转、流畅、细腻、抒情的风....…

学科：信息 类型：信息技术组备课活动时间：2024年9月27日 地点：录播室主讲人：张光佛主要内容：1.掌握循环结构的基本流程。2.掌握Pytho语言中的for循环、while循环、循环嵌套的一般格式及使用方法。3.能利用循环结构程序思想解决实际问题。4.提高学生用计....…

学科：信息技术组类型：备课组活动时间：2024年9月20日 地点：录播室主讲人：黄宜香4.3.1 if语句的应用一、教学目标及学科素养目标教学目标：1、掌握if语句基本格式和用法；2、能够运用选择结构描述问题的求解过程；3、激发学习兴趣，提升信息技术学科素养。学科....…

学科：音乐 类型：音乐备课组活动时间：2024年9月20日 地点：广泉楼主讲人：徐丹主要内容：第二单元 腔调情韵——多彩的民歌 《醇厚的中原韵》一、学习目标（一）聆听《沂蒙山小调》、《王大娘钉缸》、《孟姜女哭长城》，感受、体验歌曲的音乐情绪与地方风格。（....…

学科：信息技术组类型：备课组活动时间：2024年9月13日 地点：录播室主讲人：黄玉兰主要内容：4.3运用选择结构描述问题求解过程教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激趣导入1.广播软件下发“猜数游戏”，引导学生体验。询问学生程序运行有哪几种反馈情况？怎....…

学科：音乐 类型：音乐备课组活动时间：2024年9月13日 地点：广泉楼主讲人：徐丹主要内容：第二单元 腔调情韵——多彩的民歌 第二节《独特的民族风》教学设计一、学习目标（一）聆听《辽阔的草原》、《宗芭朗松》、《牡丹汗》，感受、体验蒙族、藏族、维吾尔族民....…

学科：美术组类型：备课组活动时间：2024年9月13日 地点：录播室主讲人：徐鹏主要内容：课题: 绘画中的《绘画中的色彩》单元教学设计第一课 光与色的世界课时安排1-2课时教学工具准备水粉纸、水粉笔、铅笔、橡皮等。教学方法讲授法、小组探究法、讨论法、练习法。....…

学科：综合技能组 　类型：教研活动时间：2024.9.13日上午第二、三节课地点：录播室活动内容：一、传达学校教研组长备课组长会议精神1、教案要按一级达标规范书写、打印教案需二次备课痕迹并附带反思，每个月最后一次教研活动进行检查。2、校领导....…

学科：音乐 类型：音乐备课组活动时间：2024年9月6日 地点：广泉楼主讲人：徐丹主要内容：第二单元 腔调情韵——多彩的民歌 集备一、学习目标：聆听两个版本的《脚夫调》，比较舞合演出与原生态演唱带给人不同的心理感受，认同民歌的艺术价值在于对人们普遍存在....…

学科：信息 类型：综合组备课活动时间：2024年9月6日 地点：录播室主讲人：张光佛主要内容：1.掌握循环结构的基本流程。2.掌握Pytho语言中的for循环、while循环、循环嵌套的一般格式及使用方法。3.能利用循环结构程序思想解决实际问题。4.提高学生用计算机....…