老师们：

　　下午好！

　　我今天演讲的主题，以下将是我——一个刚刚走上讲台的青年教师，在工作中的亲身体验和点滴感悟，我们不妨将它直接定名为“一个新教师的师德感悟“。

　　今年八月，由学生转变为教师，我实现了自己儿时的理想。虽然，对建宁一中，我并不陌生，这里曾经是我求学的地方，是我激扬青春的、亲爱的母校；然而，转身之间，这里竟又给了我更多智慧的升华、情操的陶冶，使我宛然新生。

　　为了帮助青年教师提高业务水平、迅速地成长起来，学校精心组织了一系列培训、听课活动，学校也安排老教师和我们“结对子“，发挥老教师的传、帮、带作用。听过师傅们一节又一节的示范课以后，在和师傅们一次又一次的经验交流之中，我从他们身上，看到了为人师者的风貌，渐渐懂得了教师的职责和师德的真义。

　　我听的第一节示范课，恰好是我们徐祚寿老师的化学课。在我还是学生的时候，徐老师的化学课就已经远近闻名了，徐老师上课，思路特别地清晰流畅、语言特别地风趣幽默、声调特别地抑扬顿挫；我们听他的课，总是精神饱满的。在经验交流环节，徐老师非常谦虚地说，他上课靠的是热情和认真。然而，当他拿出精心准备的、厚厚的两大叠教案，还有写满注释的讲稿，我就深刻地认识到，徐老师在讲台上的挥洒自如，必是他多年严谨治学、潜心施教的结果。从徐老师身上，我感悟到了一个教师对知识的敬重和执着追求！

　　在我们身边不乏有一些坚韧不屈、乐观向上、恪尽职守，把精力和智慧都无私奉献给了学生的好老师......我们学校的黄福森老师被评为省劳模,也是优秀教师的楷模。当黄老师在讲台上全情投入的时候，学生们就不仅仅是获得了知识的启迪，更会获得一种强有力的精神感召和激励。从黄老师身上，我看到了一个教师对事业的赤诚和无私奉献、对学生的关爱和真情付出！

　　这两位让我终身难忘的好老师，向我证明了：身为一个教师，在某一学科领域内知识丰富、业务精通，能够授业与人，是我们义不容辞的责任和义务；而在教学过程中持身自律、真诚待人，才能赢得学生的尊敬和爱戴，使学生由“敬其师“到“亲其师“，由“信其道“到“乐其道“。如此，教书育人才完成了它的根本功能。

　　为了朝拜那心目中的圣地，我选择了和前辈们相同的道路；昔日懵懂无知的孩童，应经成长为教师中的普通一员。记得一个月前，当我第一次站上讲台，接受学生们那纯真目光的注视，那一瞬间，我何其欢欣鼓舞。因此，我将竭尽全力继续这份神圣的事业！

　　谢谢大家！