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2023-2024学年建宁一中教师参与各类课题的情况表 | ||||||||
序号 | 参与教师 | 课题编号 | 课题名称 | 成员角色 | 级别 | 开题时间 | 结题时间 | |
1 | 胡蝶泉 | JNYZKT01 | 运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
1 | 邹永秀 | JNYZKT01 | 运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
1 | 余晓红 | JNYZKT01 | 运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
1 | 聂丹敏 | JNYZKT01 | 运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
1 | 艾敏 | JNYZKT01 | 运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
1 | 许静 | JNYZKT01 | 运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
2 | 饶宇冰 | JNYZKT02 | 家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
2 | 潜亮亮 | JNYZKT02 | 家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
2 | 杨宇发 | JNYZKT02 | 家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
2 | 朱道丰 | JNYZKT02 | 家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
3 | 王文芳 | JNYZKT03 | 双新背景下城镇高中生物高效教学 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
3 | 刘金英 | JNYZKT03 | 双新背景下城镇高中生物高效教学 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
3 | 邓春华 | JNYZKT03 | 双新背景下城镇高中生物高效教学 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
3 | 胡嘉欣 | JNYZKT03 | 双新背景下城镇高中生物高效教学 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
3 | 周雨薇 | JNYZKT03 | 双新背景下城镇高中生物高效教学 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
4 | 孔水莲 | JNYZKT04 | 高中物理实验教学研究 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
4 | 陈立端 | JNYZKT04 | 高中物理实验教学研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
5 | 徐忠根 | JNYZKT05 | 中学物理课堂教学优化与实效策略研究 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
5 | 吴娟 | JNYZKT05 | 中学物理课堂教学优化与实效策略研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
6 | 李增发 | JNYZKT06 | 高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
6 | 谢邵武 | JNYZKT06 | 高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
6 | 李德文 | JNYZKT06 | 高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
6 | 汪太金 | JNYZKT06 | 高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
6 | 艾月英 | JNYZKT06 | 高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
6 | 谢长华 | JNYZKT06 | 高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
7 | 黄守义 | JNYZKT07 | 如何提高数学课堂教学效率 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
7 | 代银花 | JNYZKT07 | 如何提高数学课堂教学效率 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
7 | 刘菊梅 | JNYZKT07 | 如何提高数学课堂教学效率 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
7 | 姜倩敏 | JNYZKT07 | 如何提高数学课堂教学效率 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
7 | 朱丽萍 | JNYZKT07 | 如何提高数学课堂教学效率 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
8 | 张玲艳 | JNYZKT08 | 基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
8 | 刘德明 | JNYZKT08 | 基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
8 | 黄文杰 | JNYZKT08 | 基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
8 | 刘磊 | JNYZKT08 | 基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
9 | 张光佛 | JNYZKT09 | 高中信息技术课程教学中计算思维的培养 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
9 | 黄宜香 | JNYZKT09 | 高中信息技术课程教学中计算思维的培养 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
9 | 黄玉兰 | JNYZKT09 | 高中信息技术课程教学中计算思维的培养 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
9 | 艾桂文 | JNYZKT09 | 高中信息技术课程教学中计算思维的培养 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
10 | 林军 | JNYZKT10 | 高中生物基于素养立意的试题命制策略 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
10 | 邹赛英 | JNYZKT10 | 高中生物基于素养立意的试题命制策略 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
10 | 关杰 | JNYZKT10 | 高中生物基于素养立意的试题命制策略 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
10 | 张国廉 | JNYZKT10 | 高中生物基于素养立意的试题命制策略 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
11 | 宁慧玲 | JNYZKT11 | 课堂教学中导入新课的模式研究 | 主持人 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
11 | 危婷 | JNYZKT11 | 课堂教学中导入新课的模式研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
11 | 苏长青 | JNYZKT11 | 课堂教学中导入新课的模式研究 | 核心成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
11 | 赵智强 | JNYZKT11 | 课堂教学中导入新课的模式研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
11 | 张垚乐 | JNYZKT11 | 课堂教学中导入新课的模式研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
11 | 叶海平 | JNYZKT11 | 课堂教学中导入新课的模式研究 | 普通成员 | 校级 | 2023.9 | 2024.7 | |
1 | 罗立辉 | JNKT2023-01 | 基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
1 | 李美芳 | JNKT2023-01 | 基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
1 | 余宝英 | JNKT2023-01 | 基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
1 | 陈小骏 | JNKT2023-01 | 基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
1 | 余宗荣 | JNKT2023-01 | 基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
1 | 吴海印 | JNKT2023-01 | 基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
2 | 余福贵 | JNKT2023-02 | 英语读后续写教学研究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
2 | 熊国英 | JNKT2023-02 | 英语读后续写教学研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
2 | 邱灿辉 | JNKT2023-02 | 英语读后续写教学研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
2 | 江雪珍 | JNKT2023-03 | 英语读后续写教学研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
3 | 余运莲 | JNKT2023-03 | 基于核心素养下高中文言文教学研究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
3 | 曾金花 | JNKT2023-03 | 基于核心素养下高中文言文教学研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
3 | 温志英 | JNKT2023-03 | 基于核心素养下高中文言文教学研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
3 | 廖石燕 | JNKT2023-03 | 基于核心素养下高中文言文教学研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
3 | 郑宣焕 | JNKT2023-04 | 基于核心素养下高中文言文教学研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
4 | 王成娇 | JNKT2023-04 | 基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
4 | 吴文静 | JNKT2023-04 | 基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
4 | 罗小玲 | JNKT2023-04 | 基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
4 | 宁慧玲 | JNMS-202304 | 基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
5 | 黄田福 | JNMS-202304 | 基于数学核心素养的初高中衔接案例探究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
5 | 付高南 | JNMS-202304 | 基于数学核心素养的初高中衔接案例探究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
5 | 刘中文 | JNMS-202304 | 基于数学核心素养的初高中衔接案例探究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
5 | 刘时浩 | JNMS-202305 | 基于数学核心素养的初高中衔接案例探究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
6 | 黄秀珍 | JNMS-202305 | 政治作业创新设计的实践研究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
6 | 连丽华 | JNMS-202305 | 政治作业创新设计的实践研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
6 | 吴建丽 | JNMS-202305 | 政治作业创新设计的实践研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
6 | 苏长英 | JNMS-202305 | 政治作业创新设计的实践研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
6 | 官爱娥 | JNMS-202305 | 政治作业创新设计的实践研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
6 | 谢辅俊 | JNMS-202306 | 政治作业创新设计的实践研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
7 | 刘春英 | JNMS-202306 | 基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究 | 主持人 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
7 | 徐远根 | JNMS-202306 | 基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
7 | 刘中盛 | JNMS-202306 | 基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究 | 核心成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
7 | 徐锁锁 | JNMS-202306 | 基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
7 | 揭策源 | JNMS-202306 | 基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究 | 普通成员 | 县级 | 2023.10 | 2024.7 | |
1 | 林炳娟 | JYKT-22096 | 大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 | 主持人 | 市级 | 2022.6 | 2024.6 | |
1 | 邓水祥 | JYKT-22096 | 大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 | 核心成员 | 市级 | 2022.6 | 2024.6 | |
1 | 郑宣焕 | JYKT-22096 | 大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 | 核心成员 | 市级 | 2022.6 | 2024.6 | |
1 | 朱学东 | JYKT-22096 | 大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 | 普通成员 | 市级 | 2022.6 | 2024.6 | |
1 | 宁江平 | JYKT-22096 | 大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 | 普通成员 | 市级 | 2022.6 | 2024.6 | |
1 | 廖石燕 | JYKT-22096 | 大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 | 普通成员 | 市级 | 2022.6 | 2024.6 | |
1 | 徐祚寿 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 主持人 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 李贵花 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 核心成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 黄绍林 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 核心成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 王森林 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 卢英姬 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 曾春柏 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 杜建平 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 刘云潮 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 詹欣悦 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 刘德明 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 迟庆玲 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
1 | 张玲艳 | MJYKT2021-156 | 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究 | 普通成员 | 省级 | 2021.12 | 2023.12 | |
2 | 黄玉兰 | KT21140 | 智慧学校环境下教师信息素养提升策略研究 | 核心成员 | 省级 | 2021.6 | 2023.12 |