本周，我校开展了本学期第四周的集备活动，主要内容：

一、语文组长宁江平老师对三明市教育学院召集的教研组长培训会议的内容进行二次培训。

（一）找差距。根据三明市2024高考语文成绩与全省平均成绩的比对，明确差距。

2、对2024新课标I卷进行解析，分析考试说明，揣摩下一阶段复习思路。

3、试卷基础化题目增加，更要求考查学生运用能力，同时要有自己的看法，思辨性以及创新性大大加强。对高三后一阶段复习的要求更高。

（二）析问题。

1.差距主要体现在文言文以及语言文字运用上。在文言文上，存在基础知识薄弱，一轮复习不到位等问题。

2、思想不够深。学生们总是认为背诵60篇，只考6分，太费精力。却没意识到，文言文阅读以及翻译中的得分点大部分来自于已学篇目甚至是背诵篇目。要灌输思想，开拓眼界。

（三）理思路

1、高三文言一轮复习可将课内文言分类整理，不仅复习字词，还要复习论证思路，精神内涵等。

2、注重学以致用，夯实基础。

二、生物组江振根老师公开课《细胞膜的结构与功能》

该教师表现出很强的综合素质，课堂掌控游刃有余。课堂氛围好，学生参与度高，互动频繁。能够学生的积极性，鼓励学生发表观点、提出疑问，形成良好的学习氛围。

三、地理组继续做高考卷

2024 山东地理高考卷的作答犹如一幅广阔的地理画卷，徐徐在眼前展开。它既考验了我们对基础知识的掌握程度，又对我们的综合分析能力和思维拓展提出了高要求。

四、教务处例行教案检查

教案撰写较好，年轻教师的教案基本手写。