学科：政治        类型：教研活动

时间：10月15日  地点：广泉楼3楼

一、陈立端主任发言：

1、按时参加教研活动，有事要请假。

2、教研活动要精心准备，要提前策划，要有主题。对新老师来说，要把下周要上的内容、会碰到的问题、难点在备课组活动中提出来。

3、要对国家政策进行研讨。

4、录制一次教研活动视频精心准备，组员积极配合。

5、借鉴其他学校的有效做法，提高我校政治教研组活动的实效性和科学性。

二、安排工作

1、关于校本课程，每个老师要确定校本课程名称、校本课程简介、个人简介、个人生活照一张，校本课程教案。

2、关于信息技术融合课，三个年轻老师各准备一节，到时每个老师上一遍。

三、专题研讨:立足我校实际，如何提高政治教研组和备课组工作的实效性和科学性？

为切实提高我县教育教学质量，在县委、县政府的高度重视下，我县从教育行政部门到各级各类学校，从小学到初中到高中都在开展“找差距、摆问题、理思路”活动。我校政治教研组取得过一定成绩，但与其他大校甚至周边校的政治教研组相比还有一定差距，还存在一些不足，为使我们组活动更规范、更有成效、更具活力，今天利用教研活动时间，我们也来找差距和问题，理清下一阶段工作思路。

1、先看上海复兴高级中学政治集备活动视频《全过程人民民主》， 看看名校的集备活动是如何进行？他山之玉，可以攻石，取人之长，补给之短。思考两个问题 ：

①具备的环节有哪些？形式有哪些？

②对《全过程人民民主》这一专题知识是如何处理的？我们在教学过程中对该内容的处理是不是遇到同样的问题，我们是如何处理的？

2、研讨:我们校政治集备活动与复兴高级中学有哪些差距？如何提高我校政治教研活动和集备活动的时效性和科学性？

3、发言记录

①要相应的教研和集备的环境和设备。

②教研组活动和备课组活动要有区别。

③要提前精心准备教研活动，提出问题进行交流探讨。

④主备老师要熟悉教材，确定重难点，熟悉学情。

⑤要有中心发言，提出教学设计和思路，其他老师补充，达成共识 。

⑥课后通过听课检验集备的有效性，整合课件，资源共享。

⑦不能流于形式，达到统进度、作业统一。

⑧集备的时候要分析学情：思维狭窄，没有建立知识之间的联系，模块之间的融合。

⑨形式多样化，比如走出校园实地考察，到其他学校观摩学习，增强教研组凝聚力。

⑩ 营造浓厚的教研氛围，提高组员参与教研的积极性，可围绕教学中出现的问题、遇到的难题进行研讨，集思广益，群策群力，并落实到实际教学工作中。

⑪ 抓落实，见行动。对课标的学习、听课 讲座，所学到的东西要具体落实到实际教学中。

⑫ 集备要注重备课标，课标是教学和考试的指挥棒，只有吃透课标，才能在教学中有的放矢，准确把握重难点，提升学生的核心素养和能力，做好教考衔接。

⑬ 备学情，学生是学习的主体，要充分了解学生的基础，学生知识的掌握程度，做题常见的错误，备学生的思想动态，知己知彼，才能百战不殆。