学科：语文

类型：高一语文备课组集体备课

时间：10.15   地点:广泉楼一楼录播室  主讲人：曾金花

课题名称：本周教学工作安排及第一次月考质量分析

一、教学内容安排：

第三单元第9课 ：

《念奴娇·赤壁怀古》咏古抒怀，雄浑苍凉，境界宏阔，历来被视为豪放词的代表作品。学习时，要仔细体会词作将写景、咏史、抒情融为一体的写法，品味词的声韵美，思考词中寄托的生命感悟与人生态度。

《永遇乐·京口北固亭怀古》为词人登高凭眺、怀古伤今之作，豪迈悲壮。词作多用典，学习时要注意理解典故的内涵；结句“凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？”是这首词的主旨，应注意领悟。可以拓展阅读辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》，通过对比理解词人的不同情感。

《声声慢》(寻寻竟觅)以朴素清新的口语入词，抒写词人在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。要注意揣摩词人因外物触发的内心波澜，体会词作是如何渲染这种愁绪的。这首词手法独到，起句便用十四个叠字，反复诵读，体会叠字中包孕的情感及其递进层次。  

背诵这3首词。

月考质量分析：

试卷分析：侧重检查课内知识点，重点考察文言文，背诵默写10分，课内翻译8分，课内文言基础知识8分。

学生答题情况：卷面涂改情况严重；课内知识失分严重；议论文写作偏题离题情况严重；文言背诵翻译得分不高；题干审读不清。

后续教学计划：加强学生对课内知识的训练，侧重文言文的知识检测。加强议论文写作指导。