学科：历史             类型：高一历史备课组研讨

时间：10月21日         地点：广泉楼3楼

主讲人：杨宇发

活动主题：《辽宋夏金元的经济社会与文化》

学情分析：高一学生对辽宋夏金元经济与社会的相关史实有一定了解，能够说出辽宋夏金元时期政权的更迭、经济重心南移等史实，有一定的知识储备，但是尚不能从中华民族多元一体的角度全面地认识该时期经济与社会的发展。本课尝试引导学生在掌握基础知识的背景下在情境中实现对知识的灵活应用，构建知识体系，培养学生的历史学习能力和方法。

教材分析：本单元是统编高中历史教材《中外历史纲要（上）》第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》，这一时期上承汉唐，下启明清，是中国历史上多元一体的多民族国家进一步巩固的时期，这一时期，虽是多民族政权并立，但通过各民族的碰撞和交流，分布上的交错杂居、政治上的相互借鉴、军事上的碰撞（第9、10课）、经济上的交流互通、文化上的相互融合（第11课）、元朝大一统（第10课）结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝，中华民族多元一体格局得到进一步发展。本课通过四个子目：经济发展、社会的变化、儒学的复兴、文学艺术和科技讲述辽宋夏金元时期的经济、社会与文化等概况，学习重点在于宋元社会经济文化等方面的发展和变化，辽、金、西夏等知识了解即可。从单元视角出发，这一时期历史的发展源于两大部分，一是传统中原王朝两宋的经济文化进步，二是辽夏金元各民族政权的发展与交融，因此，本节课立足教材，创设情境，整合知识内容，通过问题的思考，引导学生掌握两宋在经济文化上的核心和领导作用，同时认识到这一时期多民族政权之间的交流和融合，各民族政权为边疆地区开发、这一时期经济与社会的时代发展作出贡献。

教学重点：辽宋夏金元时期在经济、社会与文化等方面的新变化

教学难点：程朱理学