学科：政治        类型：教研活动

时间：11月5日  地点：广泉楼3楼

一、配合教务处进行第二次教案检查

二、莫有欢老师进行《文化的民族性》学科与信息技术融合的片段教学。

1、学习目标：

理解文化民族性的含义与表现，认识文化多样性的意义和价值，

掌握正确对待文化多样性的态度和原则。

2、核心素养：

政治认同：认同本民族文化，坚定文化自信。科学精神：用辩证的思维看待文化的民族性与多样性。公共参与：积极参与文化交流活动，做文化交流的使者。

3、教学重难点：重点：

文化民族性的表现和价值难点：文化多样性的意义和正确态度。

4、学科与信息技术融合点

①利用动画形式展示不同民族服装，

使学生初步领略世界文化的丰富多彩，引出文化民族性

②利用多媒体播放视频《走进百色，体味广西壮族“三月三”》通过视频欣赏壮族特色文化，加深对文化民族性的理解

③通过希沃白板随机抽选功能选出两位学生回答问题，加深对文化民族性的理解

④通过白板课堂活动功能：随机匹配，根据自身民族知识，匹配服饰、建筑等到对应的民族上。

5、评价

此次片段教学是信息技术与学科融合的一次尝试，不仅提升了教师的信息技术运用能力，更为学生搭建了一个充满活力、高效互动的学习空间，让每一个学生都能在数字时代的教育浪潮中乘风破浪、勇敢前行。