三十一、教师姓名：聂晓华

课程名称：莲乡民俗歌舞音乐精华

个人简介：

注重以音乐素养为核心，培养学生兴趣爱好，发挥学生学习的主动性、积极性，重视音乐实践，增强创造意识，弘扬民族音乐，理解多元文化，提高课堂教学效益。获得市骨干教师称号，省优课《独特的民族风》，参与校本课程《莲乡民俗歌舞精华》的编写，主持课题《欣赏课中促进学生理解音乐形象的有效研究》，被评为县优秀课题。新课程改革的过程中，善于积累、善于反思，到现在为止有多篇文章在CN刊物上发表。

课程简介：

我校选编的《莲乡民俗歌舞精华》校本课程，目的在于让学生了解丰富多彩的建宁民间传统艺术，尝试对建宁民间传统艺术的认识、探索和表达、表演，感受建宁民间传统艺术的美，尝试用多种方式进行认识、探索、表达和表现。“欣赏和感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化”是我们的目的和宗旨。

三十二、教师姓名：欧阳平

课程名称：硬笔书法

个人简介：

欧阳平，建宁县第一中学语文一级教师。在教育教学工作中，广泛地获取各方面知识，形成比较完整的知识结构体系，发扬教学民主，始终以培养学生主动发展为教学中心思想，重视学生的个性发展，教学之余积极参与硬笔书法课题研究，并认真做好经验总结，积极引导学生注重汉字的规范书写，使学生学有所得。

课程简介：

了解硬笔书法的发展史，知晓历代著名书法家及其代表作品，并能分析其艺术特点。这有助于学生在更广阔的书法艺术背景下理解硬笔楷书，提升对书法艺术的鉴赏能力。例如通过欣赏王羲之的《丧乱帖》等作品，感受书法的风格特点、用笔特点，感悟书法艺术的无穷魅力，提高学生的审美情趣和高尚人格。

三十三、教师姓名：石琦红

课程名称：生物知识拓展

个人简介：

我是建宁一中生物教研组组长，毕业于福建师范大学，主修生物教育学。自从加入教育行列以来，我一直致力于将生物学的奥秘以生动有趣的方式传授给学生们，帮助他们理解生命的本质和自然界的规律。作为教研组长，我带领团队不断探索和创新教学方法，提升教学质量。我们教研组始终秉持着“以学生为中心，以质量为根本”的教学理念，致力于打造一个充满活力、富有创新精神的教学环境。同时，我也非常关注学科前沿动态，不断更新自己的知识结构，以确保教学内容的时效性和准确性。除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动，为学生们提供丰富多彩的课外拓展机会。我相信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

课程简介：

中学生物教学虽然具有普及和提高的双重功能，但受限于高考命题的要求，往往难以进行深层次的拓展。因此，开展生物学奥赛辅导课程，旨在培养中学生对生物学的兴趣，提高中学生的生命科学素养，并通过竞赛的形式，为优秀青少年的脱颖而出创造条件。

本课程目标以奥赛大纲为基点，培养学生运用所学知识解决问题的能力，争取在生物竞赛中取得较好成绩。在掌握知识、提高思维能力和获得成绩的同时，培养学生刻苦钻研的精神。课程内容为生物学奥赛辅导课程，在中学生物学知识的基础上，进一步学习植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、细胞生物学、生物化学、遗传学、微生物学、生态学、动物行为学等大学主干课程。同时，开展一些生物学探究实验，适合学有余力、对生物学有浓厚兴趣的学生选学。

三十四、教师姓名：苏长青

课程名称：《生活中的伦理道德常识》

个人简介：

苏长青，中学一级教师，2004年6月毕业于福建师范大学思想政治教育专业，同年9月参加工作。长期从事高中政治一线教学，具备一定的教学水平，积累了一定的教学经验。

课程简介：

着重讲授道德在个人生活、工作和社会交往中的巨大作用。党和政府一贯重视青少年的思想品德教育，德育一直是学校教育的重要一环。如何使学生充分地认识道德对于自身全面发展的意义、自觉地实践道德规范、培养良好的道德品质?仅仅告诉他们道德上应该怎么做是不够的，还要使他们了解为什么要这样做。作为高中学生的思想政治校本课程教材，本教材着重讲述道德与公民自身发展以及与社会发展之间的关系，对道德的重要性进行了鞭辟入里的分析，从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面告诉学生，道德是每个公民都应遵守的行为规范，做一个有道德的人，不仅对个人的生活有重要的价值，而且有利于公民个人处理好与他人和社会的交往关系。

三十五、教师姓名：田时城

课程名称：篮球

个人简介：

田时城，男，1994年12月出生于福建大田。中学教师，2017年毕业于三明学院体育学院，本科学历，体育教育专业，篮球专项。曾代表班级参加院篮球比赛获得三连冠， 2017届优秀毕业生。2019年—2024年工作于三明医学科技职业学院。

课程简介：

篮球是一项广受欢迎的体育项目，它不仅具有高度的竞技性，还能给参与者带来很多好处。对于学生来说，打篮球不仅可以锻炼身体，还可以提高智力、增强团队协作能力和培养自信心。首先，打篮球可以锻炼身体。篮球需要不断的跑动和跳跃，这可以增强学生的心肺功能和身体素质。此外，篮球还可以锻炼学生的肌肉和关节，提高身体协调性和灵活性。通过打篮球，学生可以更健康地成长，同时也能更好地应对学习和生活中的各种挑战。其次，打篮球可以提高学生的智力。篮球场上的情况千变万化，球员需要具备极高的反应能力和判断力才能取得胜利。

三十六、

1.  教师姓名：汪太金

2.课程名称：野外生存

3.个人简介

2004.9-2008.6就读于福建师范大学地理科学学院，2008.8开始在建宁一中任教至今，现为地理教研组组长。。负责高中地理学科的教学工作，制定教学计划，认真备课，精心设计教学方案，确保教学质量。根据教学大纲和学生实际情况，合理安排教学内容和进度，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对学生进行个别辅导和答疑，帮助学生解决学习中遇到的问题。定期组织考试和测验，对学生的学习成绩进行评估和分析，及时调整教学策略。

积极参与教研活动，与同事们交流教学经验和心得体会，共同提高教学水平。参加学校组织的各种培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自身的专业素养。

任教的16年中担任班主任12年，担任班主任工作，负责班级的日常管理和学生的思想教育工作。建立良好的班级秩序，营造良好的学习氛围，培养学生的良好品德和行为习惯。

关心学生的身心健康，关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通交流，共同促进学生的成长和发展。组织班级活动，增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。

在教学过程中，注重培养学生的地理思维能力和实践能力，引导学生关注社会热点和实际问题，提高学生的综合素质。所教班级的地理成绩在年级中名列前茅，得到了学生和家长的一致好评。

课程简介：

在现代社会，人们越来越远离自然，然而对自然的向往和探索之心却从未消失。野外生存校本课程旨在培养学生的生存技能、团队合作精神、坚韧不拔的意志品质以及对自然的敬畏和热爱之情。通过这门课程，学生将有机会走出教室，亲身体验大自然的魅力，学习在野外环境中生存的必备知识和技能。

三十七、教师姓名：危婷

课程名称：《文学与电影》

个人简介：

危婷，本科学历，汉语言文学专业，一名性格开朗的教师，很享受和学生们相处的过程。人要有志向，这是不可缺少的品质。要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的精神，还要有脚踏实地的学习精神，只有这样才能达到目标。这是我从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。

课程简介：

多年来，电影和文学之间一直都保持着一种“剪不断，理还乱”的复杂关系。文学是电影的重要元素，也是电影内容的主要来源。但随着社会经济的发展，社会技术的不断发展，电影逐渐的摆脱了对文学的依赖，极端视听主义开始大行其道，纯粹的电影感官美学也越来越盛行，但电影是否能完全抛弃文学，这是一个很值得探讨的问题。而我们这门课程就是探讨电影中的文学艺术。

三十八、教师姓名：吴娟

课程名称：家装及电路DIY

个人简介：

本科毕业于宁德师范学院物理学师范专业，本科期间获得校级奖学金3次，并荣获多项校级证书。踏入教育这片神圣又广袤的土地，作为一名新晋老师，既站在职业生涯的起点，也站在新学期的起跑线前，我深知自己肩上承载的不仅仅是知识的传递，更是灵魂的塑造与未来的希望。在接下来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，不忘初心，砥砺前行，在教育的道路上，一定能够收获满满的幸福感！

课程简介：

通过本课程的学习，使学生对家庭电路的构造、用材有较全面的认识。初步掌握家庭电路用材的选择；学会基本的电路设计及安装；学会家庭电路的日常维护和检修；通过实践增强学生的动手能力，做到学以致用、电路安装不求人！

家庭电路DIY是一节将电学知识应用于生活实际的典型课例,该课的教学目标是探究家庭电路的组成,连接及各部分元件的功能,从而增强学生安全用电的意识.为了提高家庭电路教学的有效性,教师自制了低压模拟家庭电路演示板,该教具能全面,直观地呈现家庭电路的组成,连接及各元件的功能,并能突破教学中诸如空气开关,总功率过大,接地保护等重难点,还能让学生安全地进行实验,提高了学生的学习兴趣和学习效率。

三十九、教师姓名：谢邵武

课程名称：解读中国地理

个人简介：

谢邵武老师，中级教师，从教10余年，教学经验丰富。

在地理课堂教学中，他注重启发引导，善于运用实例和互动教学方式，让学生深入理解地理知识。同时，他在年级、班级管理上强调以德为先，注重培养学生的自律与团队合作精神。通过科学管理和人文关怀，营造了积极向上的学习氛围，深受学生和家长的喜爱与尊重。

课程简介：

《解读中国地理》是一门旨在深化学生对祖国自然与人文环境认识的校本课程。通过探索中国的山川河流、气候特征及地域文化差异，本课程不仅拓宽学生的地理视野，还培养了他们的空间思维能力和爱国情怀。

四十、教师姓名：谢枝芬

课程名称：月满元宵——《青玉案》里的灯火阑珊

个人简介：

注重培养学生的文学素养和审美能力，致力于让学生在轻松愉快的氛围中领略诗词之美。教师善于将枯燥的诗词知识融入生动有趣的教学活动中，如诗词朗诵、角色扮演、创意写作等，让学生在参与中感受诗词的魅力。除了理论知识的传授外，教师还鼓励学生积极参与诗词创作和传统文化活动，通过实践来加深对诗词的理解和感悟。

课程简介：

农历正月十五，是我国传统的民间节日——元宵节。这个始于汉代，盛行于唐宋的节日，一直沿袭至今，在诗词中感受元宵节的魅力，别有一番情致。本节课旨在通过《青玉案·元夕》这首词的学习，让学生掌握《青玉案》等经典诗词的原文、译文及创作背景，了解元宵节的传统文化和习俗，掌握古典诗词的基本阅读技巧，并培养对传统文化的兴趣和热爱。