学科：生物        类型：教研活动

时间：11月28日       地点：生物教研活动室

主要内容：《群落的结构》集体备课展示

教学目标

1.说出群落水平研究的问题认同探究视角的重要性，尝试从不同视角提出新问题

2.分析群落内的物种组成种间关系和空间结构等说明群落是物种通过复杂的种间关系，形成有机整体

教学重点、难点

群落的物种组成、种间关系及空间结构

教学方法

直观教学——探究活动——分析讨论——归纳总结

教学过程

一、利用课本问题探讨——农田生物群落——问题窜——群落的概念——习题巩固

二、不同视角探究群落研究的问题

三、自主学习，获取新知

1、群落的物种组成

学生看书，教师设置问题窜，利用问题展开对知识的讲解

2、种间关系

 利用实例讲解不同的种间关系并绘制数量关系曲线图和营养关系图，这是本节课的重点，也是难点。教师要进行归纳总结利用练习进行巩固。