本周，我校开展了本学期第十四周的集备活动，主要内容：

政治组：一、吴建丽老师传达三明市政治学科会议精神

（一）、2024年福建卷试题特点

1、注重“整体设计”——紧扣国家意志，着眼整体谋篇布局

2、关注“试题温度”——突出育人价值，精心选材精塑情境

3、鲜明“素养导向”——强调思维品质，全面考查综合素养

4、显现“福建特色”——从内容到设计，蕴含福建风格特色

（二）、2025届高考政治备考启示

1、统筹规划，合理布局    2、依标备考，精准复习

3、夯实基础，强化背诵    4、拓展视野，激发兴趣

5、梳理整合，有效突破    6、阅读训练，迁移转化

二、刘雨童、余晓威老师展示政治学科与信息技术融合课

通过时事政治视频、电子白板、随机点名、计时抢答等形式，增强了课程的直观性和时效性，提高学生的学习兴趣和课堂参与度，有助于培养学生的信息素养、批判性思维和创新能力，为学生的终身发展奠定基础。

英语组：开课老师： 陈雨婷和熊美燕老师

课程名称：The topic of : Natural disaster  listening and speaking 

评课：1、陈雨婷老师口语很棒，美式发音，教态自然平稳，思路清晰，个人素质非常高。

2、两位老师的教学设计到位，重难点突出，都用了视频导入， 激发了学生的兴趣，让学生了解常见的自然灾害。

3、教学难度循序渐进，先获得大概的意思，在进行细听，获细节的信息。

4、听力环节占用大部分的时间，学生课上speaking的时间就没有。

Post--listening的环节，没有给予学生考虑空间，互动不

语文组：开课老师：夏阳老师      课程名称：《荷塘月色》

评课：1、教态自然平稳，思路清晰，个人素养较好

5、教学设计到位，重难点突出。

6、语速偏快，且没有给予学生考虑空间，互动不足。

7、激情不够，荷塘月色重点还是荷塘之美，教学过程中没有很好的突破这一点。

2、在修辞手法上没有拓展深入，稍显遗憾。

生物组: 开课老师： 胡嘉欣老师  

课程名称：《群落的结构》

评课：这是一堂充满探索性和实践性的课程，旨在培养学生的观察力、分析能力和科学探索精神。在教学过程中，教师首先通过视频引入自然学生熟悉的稻田养蟹问题来激发学生的学习兴趣，如提问学生在稻田中看到的植物和动物，以及它们之间的相互影响和依存关系。这样的导入方式不仅贴近学生的生活实际，而且能够引发学生的思考，为后续的学习做好铺垫。接着，教师详细讲解了群落的概念。通过多媒体课件展示不同类型的群落图片，如热带雨林群落、冻原群落等，让学生直观地感受到不同群落之间的差异和特征。同时，教师还通过举例和对比的方式，引入系统思维方式帮助学生理解群落水平上研究的问题，如群落的物种组成、种间关系和空间结构等。

数学组：开课老师：邓邱萍和傅爱珍老师

课程名称：《正弦余弦函数的图象》

这是高一数学新授课，主要内容：正弦函数和余弦函数是高中数学中的重要内容。

评课：1在课前做好充分的准备，包括设计有趣的教学活动，以吸引学生的注意力。

2加强与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣。

3关注学生的反馈，及时调整教学策略，以满足不同学生的学习需求。