2024年10月8日-22日，我校数学集备组长肖秀勇老师赴上海参加福建省三明市数学教师学科素养提升研训班。跟岗学习期间重点围绕四个方面展开学习和实践。

一、数学教育理论素养的提升

深入学习数学教育的基本理念、课程目标、教学内容与方法等。通过专家的讲座和案例分析，对数学教育的本质有了更深的理解，明确了数学教学应以学生为中心，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。

二、教学方法与技巧的凝练

学习多种教学方法，如情境教学法、探究式教学法、项目式学习等。通过观摩优秀教师的示范课，深刻体会到了这些教学方法在实际教学中的应用效果。同时，还学习如何设计有效的课堂活动，如何引导学生进行自主学习和合作学习。

三、信息技术应用能力培养

在信息化时代，信息技术在数学教学中的应用越来越广泛。学习如何利用多媒体和网络资源来辅助教学，如制作精美的PPT、使用数学软件进行教学等。这些技能的学习不仅提高了教学效率，也丰富了教学手段。

四、教学反思与评估能力的提升

培训期间，还进行了多次教学反思和评估活动。通过与其他教师的交流和讨论，发现了自己在教学中的不足和需要改进的地方。这些反思和评估活动不仅提高了教学水平，也促进了专业成长。