学科：生物              类型：高三生物备课组研讨

时间：2月20日          地点：生物活动室

主题：群落的结构与功能复习集备

首先，备课组长强调了“群落的结构与功能”在高考中的重要性，指出这部分知识考查频率较高，且常与生态系统等内容综合出题。

老师们共同梳理了本章节的核心知识点，包括群落的物种组成、种间关系、空间结构以及群落的演替等。针对物种丰富度和种间关系的判断，大家认为要结合具体案例，如地衣中藻类和真菌的共生、草原上狮子和羚羊的捕食关系等，帮助学生理解。

关于教学方法，大家讨论后决定采用问题导向法，设置一系列有梯度的问题引导学生思考。同时，利用多媒体展示不同群落的图片和视频，让学生直观感受群落的结构特征。

在复习练习方面，老师们筛选了一些历年高考真题和模拟题，根据难度和知识点进行分类整理，计划在课堂上进行针对性训练，并安排每周一次的小测试，巩固学生的学习成果。

最后，针对学生可能出现的理解困难，如群落演替的类型和特点，老师们提出可以通过对比分析和绘制概念图的方式，帮助学生理清思路。

活动总结

本次集体备课活动，老师们深入探讨了“群落的结构与功能”的复习策略，通过交流分享，统一了教学思路，丰富了教学方法，为提高高三生物一轮复习的效果奠定了基础。