学科：英语                       类型：高一英语备课组‌

‌活动时间‌：2025年3月3日       地点：英语活动室

主讲人‌：邱灿辉

活动记录‌：必修二Unit 4《History and Traditions》的备课与教学研讨记录：

一、备课记录

1. 单元整体分析

单元主题：

1.主题：History and Traditions（历史与传统）

2.子主题：涉及中国、英国、爱尔兰、墨西哥等多个国家的悠久历史和文化传统。

教材内容：

·本单元通过一系列的阅读、听力、口语和写作活动，引导学生了解不同国家的历史背景、文化传统和风俗习惯。

·课文和阅读材料内容丰富，语言地道，有助于提升学生的阅读理解能力和跨文化交际能力。

教学目标：

2.知识与技能：掌握与历史和传统相关的词汇、短语和句型；了解不同国家的历史文化背景；提高阅读、听力和口语表达能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对历史文化的兴趣；培养学生的跨文化意识和国际视野；引导学生尊重和理解不同文化的差异。

2. 课时安排与教学内容

·第一课时：Listening and Speaking。通过听力训练，引导学生了解曲阜孔庙的历史和文化传统，提高学生的听力技巧和口语表达能力。

·第二课时：Reading and Thinking（Ⅰ）。阅读关于英国历史和文化传统的文章，帮助学生理解英国的历史发展和社会文化，培养学生的阅读理解能力。

·第三课时：Reading and Thinking（Ⅱ）。对比中英历史与文化，引导学生树立民族自信，同时学习相关语言表达，提升写作能力。

·第四课时：Video Time。观看关于伦敦历史景点的视频，了解伦敦的历史和文化传统，提高学生的听说能力和跨文化交际意识。

·后续课时：包括Discovering Useful Structures（学习语法知识）、Reading for Writing（写作练习）等，以巩固和拓展学生的语言技能。

3. 教学方法与策略

3.任务型教学法：设计各种任务，引导学生积极参与课堂活动，提高学习效果。

4.多媒体辅助教学：利用图片、视频、音频等多媒体资源，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。

5.小组合作学习：鼓励学生进行小组讨论和合作学习，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

4. 教学资源准备

·教材与教辅资料：确保每位学生都有教材和相关教辅资料。

·多媒体资源：准备相关图片、视频、音频等多媒体资源，用于课堂教学和拓展学习。

·实物教具：如地图、历史书籍等，用于辅助教学和展示。