谢辅俊:政治课 茶艺课 师徒情 援疆情

发布时间:2024-12-24 发布者:党总支部 文章来源:本站原创 阅读 : 1333

在建宁一中校园,11月19日下午,谢辅俊老师刚上完两节课,接了个电话,就兴奋地说:“玛纳斯一个老师来电话,说学校师生教室的供暖正常,心头的一块石头落地了。三天前,结束援疆,我启程回建宁。玛纳斯下起了今年的第一场雪。”

因材施教点亮心灯

一年半前,在福建师范大学就读时就入党的谢辅俊,虽年过半百,但义无反顾地踏上援疆的新征程。前往新疆的路上,他一边欣赏着窗外的大好河山,一边在心中给援疆立下座右铭:做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。

在新疆玛纳斯县第一中学,谢辅俊教高一5个班的思想政治课。他大胆创新,努力上好每一堂课,为每一个学生点亮健康快乐、力争上游的心灯。

因为政治课的理论性、严肃性,容易落入照本宣科、一味说教的窠臼,会导致学生学习积极性不高、主动性不强,甚至厌学。

谢辅俊主动向有经验的老教师请教,了解学生们学习的兴奋点和盲点。很快,谢辅俊找到了对症下药的方子,并取得了很好的成效。2023-2024学年期末昌吉州教学评比中,他所教班级成绩排名靠前,所教学科在升学率方面的贡献率达78%。

课前,他认真备课,把握每一堂课的学习重点、难点,找出每一个知识点的“眼睛”和“心跳”,准备了大量看得见、听得到、摸得着的生活事例,制作知识性、趣味性和生活性兼具的课件,创设具有较强参与性的情境,注重发挥思想政治学科育人树人的学科价值。

课堂上,他根据学生的生活习惯、家庭背景和知识结构等实际情况,适时调整教学方式方法。同时,注重培养学生课前预习、独立思考、联想延伸等良好学习习惯,营造热烈的课堂氛围;注意和学生情感上的交流和认知上的共情,努力让每一位学生感受到被关心关注的甘甜。课后,适当留一些预习、复习或思考题。

谢辅俊抽时间去听了高二、高三的思想政治课,让自己的教学融入玛纳斯一中思想政治学科的大循环体系中。

上好课的同时,谢辅俊发挥桥梁纽带作用,密切玛纳斯一中与建宁一中的校际联系。2024年,新疆开始实施新的高考制度。他抓住这一新情况、新变化,认真研究“三新”背景下的高考,在教学过程中全方位多层次体现“新课标”的“三贴近”原则,将建宁一中多年来探索出来的好经验、好办法、好资料,分享给玛纳斯一中的高三老师。

文化润疆教学相长

作为一名教师,谢辅俊念念不忘教育教学的终极目标--培养祖国未来的接班人。

玛纳斯的孩子有一个特征:动手能力强,能歌善舞,谁都会那么一两样乐器,很有文艺天赋。在校园,他们对课堂这种相对“静态”的环境不太习惯,如果能够创建一种“学中悦、悦中学”的载体,那必将事半功倍。在第八批援疆老师的建议下,三明援疆指挥部大力支持,在玛纳斯一中援建了一个闽玛情茶艺室,但由于师资缺乏,一直闲置着。

谢辅俊获悉这一情况后,主动请缨,承担茶艺课的社团教学工作。经三明援疆指挥部与玛纳斯一中研究决定:将茶文化植入玛纳斯一中的教育教学。从此,茶文化走进了玛纳斯孩子的心灵,成为文化润疆的又一个载体。

玛纳斯人喝茶不少,黑茶、红茶等应有尽有,茶具也是五花八门,但对各地茶如何种植、采摘、杀青、烘焙,对茶艺、茶道及其所蕴藏的文化习俗了解不多。

谢辅俊根据学校作息时间和自己援疆的时间表,精心制作四个茶文化课件,深入浅出地讲解茶文化的思想碰撞,茶器、茶的种类,各民族茶习俗等专题。每周三下午的茶艺课社团活动,学生都很嗨。

自开课以来,先后有三批90位学生参加了茶艺课社团活动,活动氛围十分融洽。

传帮带助新人成长

谢辅俊是建宁一中思想政治高级教师、学科带头人。在二十多年的教育教学工作中,养成了待人敦厚谦逊的品性。他始终牢记一名共产党员的初心使命,作孩子们的好园丁,当年轻教师的好师傅。

培育年轻教师,是援疆的一项重要任务。谢辅俊与4位年轻教师开展师徒结对活动。对此他总结出一套经验:传给年轻教师治学新理念、治教好作风,帮他们树立“忠恕”、“一以贯之”之道,带他们有教无类、知行合一。方法嘛,他说:“就是同学习,同备课,同听课,同说课。其实,传帮带更多的是考验自己,重塑自己。”

课堂调控不了、教材把握不住重难点、学生不爱听等,是年轻教师的顾虑。谢辅俊结合自己的教学经验,向他们介绍一些有效的教学方法和技巧,同他们一起研读《新课程标准》《教学参考书》以及与教材相配套的书籍,与他们一起做高考真题,对接高考。

他经常同结对的教师一起备课,帮助他们完善教案,制订明确的教学目标、合理的教学流程和丰富的教学活动,鼓励他们探索创新教学设计,做好课堂突发问题的预案。

好的课堂,科学合理的管理是保证。谢辅俊时常同他们分享课堂管理策略,例如,引导学生参与讨论,大胆说出自己的想法,营造沉浸式的课堂氛围。每次听完课,谢辅俊及时与结对教师交流,帮助他们发现自己的优点和不足,建议他们写教学反思,收集和分析学生对授课的反响。

谢辅俊鼓励他们积极参加校内外举办的各级各类教师培训、教研活动和技能大赛等。同时带领他们经常听老教师的课,丰富阅历,锤炼意志。

结对一学年,年轻教师收获满满。其中孙建兰老师在昌吉州举办的高考真题说题比赛中荣获州二等奖,在县里举办的说课大赛中获一等奖;郑莉龙老师,所教班级学生进步很大,高考成绩突出。

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