1.

《浅谈思辨性阅读教学实施途径》

修芳萍

高中语文“思辨性阅读与表达”教学策略研究

JNMS-202101

13.4%

2

基于英语学科核心素养提升的新高考读后续写教学策略研究

余晓红

新高考基于学科素养的英语续写课堂教学研究

JNMS-202103

21.4%

3

《浅析信息技术融入高中生物教学》

刘金英

信息技术与高中生物课堂教学融合的研究

JNMS-202102

28.4%

4

高中数学建模能力的培养研究

李晓华

高中数学建模能力的培养研究

JNKT-202102

19.5%

5

浅谈研学旅行下生物学科核心素养的培育

邓春华

基于研学旅行下生物学核心素养培育的研究

JNKT-202103

19.3%

6

逻辑方法在段内展开分析有理的有效运用

朱学东

逻辑方法在段内展开分析有理的有效运用

JNKT-202103

24.7%