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建宁县优秀教育教学论文汇编
汇 总 表
学校(建宁一中)
序号 | 题 目 | 作 者 | 学 科 | 查重率 % | 作者签名 |
1 | “教-学-评”一体化的高中英语教学探究 | 李梅英 | 英语 | 19 | |
2 | 高中生物基于素养立意的试题命制策略 | 林军 | 生物 | 27 | |
3 | 浅谈建宁乡土史资源在高中历史教学中的运用 | 潜亮亮 | 历史 | 16.7 | |
4 | 核心素养背景下的高中古诗文教学策略 | 余建文 | 语文 | 16.6 | |
5 | 浅谈史料教学在高中历史教学中的必要性 | 饶宇冰 | 历史 | 18.8 | |
6 | 构造法在求数列通项公式中的应用 | 黄晶姬 | 数学 | 25.5 | |
7 | 利用变化观念分析催化原理图 | 王森林 | 化学 | 11.51 | |
8 | 基于核心素养下的高中地理教学思考 | 谢邵武 | 地理 | 5.3 | |
9 | 基于双新背景下地方高中物理作业创新设计的实践研究 | 徐锁锁 | 物理 | 3.85 | |
10 | 基于地方红色文化资源开发的“家乡文化生活”单元教学探究 | 修芳萍 | 语文 | 18.3 | |
11 | 浅谈如何提高高中语文文言文教学效率 | 曾金花 | 语文 | 11.5 | |
12 | 藏在建宁红色文化的通用技术 | 饶玉香 | 通用技术 | 11.4 | |
13 | 集体备课实现时效性的策略探究 | 徐忠根 | 物理 | 0.6 | |
14 | MATLAB在中学物理实验的可视化教学 | 吴娟 | 物理 | 0.0 | |
15 | “三新”之下,高中政治课堂教学的困惑与思考 | 官爱娥 | 政治 | 8.54 | |
16 | 提问式教学在高中地理课堂中的应用与推广 | 杨民云 | 地理 | 18 | |
17 | 基于高中物理核心素养的单元作业设计初探 | 揭策源 | 物理 | 25 | |
18 | 浅谈“双新”背景下初高中生物的衔接教学 | 邓春华 | 生物 | 14.6 | |
19 | 中学德育教育研究 | 余晓威 | 政治 | 3.8 | |
20 | 新课程背景下高中化学大单元教学设计研究 | 迟庆玲 | 化学 | 4.7 | |
21 | 德育视角下开展高中生管理工作的具体路径 | 熊国英 | 英语 | 27.4 | |
22 | 作文教学的“应为”与“可为” | 刘银英 | 语文 | 11.7 | |
23 | 高中历史教学中学生思维能力的培养 | 朱琼林 | 历史 | 14.8 | |
24 | 浅谈高中信息技术课堂情境导入的重要性 | 黄宜香 | 信息技术 | 4.7 | |
25 | 英语读后续写之动作描写微技能研究 | 江雪贞 | 英语 | 12.4 | |
26 | 高中班主任德育工作策略研究 | 宁慧玲 | 地理 | 0.0 | |
27 | 基于核心素养的高中化学大单元教学策略研究 | 詹欣悦 | 化学 | 9.4 | |
28 | 核心素养下高中语文的深度情境作业设计 | 郑宣焕 | 语文 | 8.2 | |
29 | 高中英语单元化集体备课心得 | 聂丹敏 | 英语 | 1.9 | |
30 | 教考衔接下的高考作文应对策略 | 欧阳平 | 语文 | 10.98 | |
31 | 利用通用技术课堂对学生进行劳动教育的实践探索 | 涂逢燕 | 通用技术 | 13.06 | |
32 | 浅谈信息技术融入高中化学课堂 | 张玲艳 | 化学 | 15.6 | |
33 | 读写结合在高中英语写作教学中的运用 | 艾敏 | 英语 | 0.0 | |
34 | 基于自主学习能力培养的高中数学教学方略 | 代银花 | 数学 | 7.2 | |
35 | 浅析关系类开放性试题的解法 | 苏长英 | 政治 | 12.7 | |
36 | 高中英语写作教学存在的问题及应对策略 | 赖金秀 | 英语 | 11.4 | |
37 | 基于“双新”视域下高中物理作业设计的策略与实践研究 | 刘中盛 | 物理 | 3.3 | |
38 | 高考短文填词题常见答题失误和解题策略 | 杨媛 | 英语 | 20.2 | |
39 | 中学数学的化归方法 | 肖秀勇 | 数学 | 9.9 | |
40 | 浅谈批判性思维应用于高中生物课堂教学 | 王文芳 | 生物 | 9.8 |